請不要戲弄我了
《請不要戲弄我了》觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。
故事開場
《請不要戲弄我了》圖像的細節若讓閱讀變慢，先分辨自己是在欣賞，還是在找理解所需的資訊，兩種經驗可以分別描述。圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。
介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。
閱讀線索
背景的分量可以比較。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。大小畫格不必同樣快看。
漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動，留意自己怎麼分配視線，能更具體地談這次的畫面經驗。看不清時先分辨視線順序。文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。
適讀方向
人物站位也是一條線索。一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。
分鏡的順序值得親自走過。某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。需要回看的畫格，可以記下造成疑惑的物件或人物位置。
閱讀問答
魔鬼好看嗎？
畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。視線走向可以重新確認。談畫面的安靜感時，可以具體看留白、人物姿勢與文字密度，讓感受有幾個可供交流的觀察依據。
魔道祖師在哪裡看？
一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。
看完魯蛇社畜的金手指還能看什麼？
有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。
資料說明
細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。讀者補足格與格之間的空隙時，可能帶入自己的時間感，回顧時也能區分畫面提示與個人想像。
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